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“網(wǎng)絡(luò)思政”如何開展？借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如何將思政教育融入專業(yè)課程教學(xué)，提升課程教學(xué)有效性？皖南醫(yī)學(xué)院積極探索，并在專業(yè)課程教學(xué)開展了有針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)踐。

在《衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)》線上課堂中，皖南醫(yī)學(xué)院邀請(qǐng)弋磯山醫(yī)院感染管理科主任、省級(jí)院感管理專家、安徽省第六批支援湖北醫(yī)療隊(duì)成員唐麗玲，弋江區(qū)澛港街道橡綠園社區(qū)黨支部副書記、社區(qū)主任汪艷來(lái)到線上課堂，和同學(xué)們分享她們的戰(zhàn)“疫”故事。唐麗玲作為支援湖北醫(yī)療隊(duì)成員，講述了醫(yī)護(hù)同行們堅(jiān)守在病房一線，用愛心幫助患者樹立信心、戰(zhàn)勝病魔的感人案例。她引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)愛與感恩，感謝患者的信任，感謝武漢人民讓醫(yī)務(wù)人員無(wú)后顧之憂。在疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻時(shí)期，汪艷及其團(tuán)隊(duì)作為基層社區(qū)管理人員，在關(guān)心社區(qū)中湖北返回人員的同時(shí)，有擔(dān)當(dāng)?shù)財(cái)y手社區(qū)居民共同守護(hù)自己的家園。汪艷鼓勵(lì)同學(xué)們要關(guān)注國(guó)事身邊事，積極參與到社區(qū)工作中，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任與義務(wù)。

兩位抗疫一線“逆行者”的親身講述，讓學(xué)生深刻感受到戰(zhàn)“疫”不易，啟發(fā)同學(xué)們要敬畏生命，尊重自然規(guī)律，保持健康的生活方式和良好的心理狀態(tài)；深刻感受到每個(gè)白衣天使、志愿者都是疫情防控的奉獻(xiàn)者，大學(xué)生要不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)責(zé)任的社會(huì)主義建設(shè)者。

結(jié)合衛(wèi)生應(yīng)急管理的課程內(nèi)容，圍繞疫情后如何完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全國(guó)家公共衛(wèi)生管理應(yīng)急體系，大家共同學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央全面深化改革委員會(huì)第十二次會(huì)議上的講話精神，讓大學(xué)生深切感受在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們終將會(huì)戰(zhàn)勝疫情，國(guó)家將進(jìn)一步為人民群眾筑牢生命健康保障防線。

“停課不停教”，課程思政不斷線。開展線上教學(xué)，融合課程思政，不斷探索課程思政新路徑，不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思政新方法，用專業(yè)的力量指明學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，以思政的力量照亮學(xué)生前行的道路，是一個(gè)高校教師應(yīng)有的使命，也是高校教師應(yīng)該肩負(fù)起的擔(dān)當(dāng)。