株洲丫寡会展服务有限公司

鼎力教育-安徽成考網(wǎng):工信部備案號(hào):皖I(lǐng)CP備18015012號(hào)-1;公安部備案號(hào):34010202600765。
滁州學(xué)院推進(jìn)教管服一體化智慧思政平臺(tái)建設(shè)工作
發(fā)布時(shí)間:2020-07-17 作者:安徽成考網(wǎng) http://m.microsoft-office.cn 點(diǎn)擊:

7月16日上午,滁州學(xué)院召開教管服一體化智慧思政平臺(tái)建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)吳開華、陳桂林、李慶宏出席,黨委宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、資產(chǎn)處、團(tuán)委、信息化建設(shè)與管理中心等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。


該項(xiàng)目是省委教育工委、教育廳貫徹落實(shí)全國(guó)全省教育大會(huì)精神、全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神,推進(jìn)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)省建設(shè)和長(zhǎng)三角教育一體化的重要舉措。安徽省共有24所高校入圍建設(shè)對(duì)接省中心。主要目的是為學(xué)校管理者提供精準(zhǔn)化管理,為學(xué)生提供智能化服務(wù),利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)打造教育、管理、服務(wù)一體化平臺(tái),實(shí)現(xiàn)高校教管服一體化。


會(huì)上,校黨委常委、副院長(zhǎng)吳開華強(qiáng)調(diào)了項(xiàng)目建設(shè)意義。他指出,立項(xiàng)建設(shè)教管服一體化智慧思政平臺(tái),是落實(shí)省教育廳建設(shè)安徽省高校教管服一體化智慧思政平臺(tái)的迫切需要,是深化“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作的重要舉措,對(duì)于學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人具有重要意義。他要求各相關(guān)部門加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任,加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),強(qiáng)化推進(jìn)力度,按照項(xiàng)目建設(shè)要求扎實(shí)做好各項(xiàng)工作,為全面提升學(xué)校育人質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。


校黨委常委、副院長(zhǎng)陳桂林、李慶宏對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了指導(dǎo),提出了工作要求。校黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)吉曉華匯報(bào)學(xué)校教管服一體化智慧思政平臺(tái)建設(shè)總體目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、進(jìn)步安排和工作要求等方面內(nèi)容。各職能部門負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實(shí)際,就推動(dòng)項(xiàng)目落實(shí)提出了意見和建議。

免費(fèi)獲取【安徽成考網(wǎng)】為您定制的學(xué)歷提升方案
聲明:
(一)由于考試政策等各方面情況的不斷調(diào)整與變化,本網(wǎng)站所提供的考試信息僅供參考,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
(二)本網(wǎng)站在文章內(nèi)容來源出處標(biāo)注為其他平臺(tái)的稿件均為轉(zhuǎn)載稿,免費(fèi)轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性學(xué)習(xí)目的,版權(quán)歸原作者所有。如您對(duì)內(nèi)容、版權(quán)等問題存在異議請(qǐng)與本站聯(lián)系,我們會(huì)及時(shí)進(jìn)行處理解決。
最新資訊
安徽成考交流群
掃一掃加入微信交流群

掃一掃加入微信交流群

與考生自由互動(dòng)、并且能直接與資深老師進(jìn)行交流、解答。

熱門推薦
熱點(diǎn)資訊


滁州學(xué)院推進(jìn)教管服一體化智慧思政平臺(tái)建設(shè)工作
字體: A+ A A-
收藏| 固镇县| 揭阳市| 瑞金市| 泰来县| 贵港市| 五峰| 和静县| 中阳县| 丰原市| 尼勒克县| 松原市| 牟定县| 金门县| 东乡族自治县| 通化县| 丁青县| 安新县| 平舆县| 隆安县| 湾仔区| 宝山区| 黄冈市| 黔西县| 军事| 盘锦市| 南康市| 政和县| 吉首市| 蕉岭县| 永德县| 兴业县| 堆龙德庆县| 新巴尔虎左旗| 平定县| 普陀区| 威远县| 枞阳县| 盐亭县| 五大连池市| 肥乡县|